RSS订阅

动物模型

您现在的位置:首页>研究进展>动物模型

SHR、WKY大鼠与SD大鼠注意缺陷多动障碍模型行为学特征的比较

2017年09月06日 浏览量: 评论(0) 来源:中国实验动物学报 2017年第4期 作者:周荣易 王娇娇 韩新民 责任编辑:admin
摘要:比较SHR、WKY、SD大鼠行为学特征,探寻研究SHR大鼠注意缺陷多动障碍(ADHD)理想的对照模型。

目的 比较SHR、WKY、SD大鼠行为学特征,探寻研究SHR大鼠注意缺陷多动障碍(ADHD)理想的对照模型。

方法 运用旷场实验统计大鼠运动距离、运动速度、穿格数及理毛次数来评价SHR、WKY、SD大鼠自主运动情况;运用水迷宫实验检测三组大鼠的学习记忆能力。

结果 旷场实验结果显示,SHR大鼠在总运动量、平均运动速度及穿格次数上较WKY及SD大鼠均显著增加(P<0.01);与WKY大鼠相比,SD大鼠运动距离显著高于WKY组(P<0.01),其运动速度及穿格数略高于WKY组(P<0.05);水迷宫隐匿站台实验中,与SHR大鼠相比,SD大鼠潜伏期较长(P<0.05),在潜伏期运动距离上,SD大鼠在训练第1天、第3天及第4天运动距离较SHR大鼠延长(P<0.05或P<0.01);比较WKY组,SD大鼠潜伏期及潜伏期运动距离较WKY在各个训练时间均有不同程度的下降(P<0.05或P<0.01)。在空间探索阶段,SD大鼠穿台次数及目标象限运动时间、距离比率等均较SHR大鼠有所减少(P<0.05),而较WKY大鼠则有不同程度的升高(P<0.05或P<0.01)。

结论 WKY大鼠与SHR大鼠行为学差异过大,两者的比较存在一定的不足,增设SD大鼠作为SHR大鼠的对照组能够提升SHR大鼠行为学特征的可比性,更为客观的反映SHR大鼠的行为学特征。

 

全文阅读:SHR、WKY大鼠与SD大鼠注意缺陷多动障碍模型行为学特征的比较

相关文章
  • 没有相关内容!
点击这里给我发消息 点击这里给我发消息 点击这里给我发消息